Wie naar autisme kijkt, focust vaak meteen op de hersenen. Maar wat als een deel van het verhaal veel lager in het lichaam begint, in de darmen?

Autisme is een ingewikkelde aandoening. Sommige mensen hebben vooral moeite met sociale contacten, anderen met taal, gedrag of ontwikkeling. Maar hoe komt het dat autisme er zo verschillend uitziet bij verschillende mensen? Een groot internationaal onderzoek heeft hier nu meer duidelijkheid over gegeven.

In een tijd waarin informatie binnen handbereik is en opvoeding intens gevolgd wordt, verandert elk babygeluidje in een potentiële alarmbel. Kriebelt dat peuterhersenpannetje te weinig of juist te veel?

Het leven met autisme brengt unieke uitdagingen met zich mee, vooral als het gaat om het omgaan met onverklaarde lichamelijke klachten (OLK). Deze klachten, zoals chronische pijn, vermoeidheid en duizeligheid, kunnen een grote impact hebben op het dagelijks leven. Voor mensen met autisme is het vaak nog complexer om met deze klachten om te gaan, vanwege hun unieke manieren van prikkelverwerking, communicatie en stressregulatie.

Tot nu toe moesten mensen met een autismespectrumstoornis (ASS), een psychose in de voorgeschiedenis, of ADHD/ADD standaard een medische keuring ondergaan om hun rijgeschiktheid te laten beoordelen. Uit recente verkenningen blijkt echter dat deze keuringen in veel gevallen onnodig zijn en een extra belasting vormen voor zowel de betrokkenen als de medische professionals.

Recente studies van het Leuven Autism Research team (KU Leuven) tonen aan dat oxytocine via een neusspray bij kinderen met autisme niet alleen het lichaamseigen systeem stimuleert, maar ook sociale stress kan verminderen.

Veel jongeren met autisme of ADHD hebben het moeilijk op school. Niet alleen door leerproblemen of sociale uitdagingen, maar ook door hoe intens ze dagelijkse gebeurtenissen beleven. Een nieuwe studie uit het Verenigd Koninkrijk laat zien dat deze “emotionele belasting” een belangrijke oorzaak kan zijn van mentale problemen zoals angst en depressie.

De overstap naar het middelbaar beroepsonderwijs (MBO) is voor iedere student een grote stap. Voor studenten met autisme kan die stap extra uitdagingen met zich meebrengen. Een goede voorbereiding helpt om de overgang soepel te laten verlopen, zodat je je kunt focussen op wat echt belangrijk is: leren, groeien en ontdekken waar jouw talenten liggen.

De overstap naar het hoger beroepsonderwijs is voor elke student een sprong in het diepe. Je verlaat een vertrouwde omgeving en betreedt een wereld waar zelfstandigheid, plannen en nieuwe sociale situaties een grote rol spelen. Voor studenten met autisme kan dit zowel kansen als extra uitdagingen met zich meebrengen. Met een goede voorbereiding, duidelijke communicatie en de juiste ondersteuning kun je die sprong niet alleen maken, maar er ook sterker uitkomen. Met checklist

Stel je voor: een kind met autisme leert sociale vaardigheden door te praten met een robot. Klinkt als sciencefiction? Dat is het niet!

Autisme en ADHD kunnen samen een wirwar van gedachten en gevoelens opleveren. Mensen met AuDHD (de combinatie van autisme en ADHD) ervaren enerzijds een intense, laserachtige focus en anderzijds een rusteloos brein dat maar niet stil wil staan.

Voor mensen met autisme, en eigenlijk voor iedereen die wil ontdekken wat bij hem of haar past, kan een combinatie van werken en leren een waardevolle stap zijn. Het biedt de kans om praktijkervaring op te doen, nieuwe vaardigheden te leren en te groeien in een veilige omgeving. Een populaire vorm hiervan is de leer-werkstage of werkervaringsplek.

Voor sommige mensen met een lichamelijke, verstandelijke of psychische beperking is werken in een reguliere werkomgeving (nog) niet haalbaar. Zij hebben behoefte aan extra begeleiding, structuur en aanpassingen op de werkplek. Voor deze groep bestaat er een waardevolle oplossing: beschut werk.

Voor mensen met autisme kan het vinden van passend werk een uitdaging zijn. Niet vanwege een gebrek aan talent of motivatie, maar vaak door onbegrip, overprikkeling of een werkomgeving die niet goed aansluit bij hun behoeften. Gelukkig bestaan er re-integratietrajecten die speciaal zijn ontworpen om mensen met een arbeidsbeperking – waaronder autisme – te ondersteunen bij het vinden van werk.

In een recente studie gepubliceerd in het International Journal of Hygiene and Environmental Health onderzochten Amerikaanse wetenschappers of blootstelling aan bepaalde stoffen op het werk van ouders verband houdt met de ernst van autisme bij hun kinderen.

Me and my shadow Iedereen saboteert zichzelf wel eens. Je stelt dingen uit, vermijdt situaties die eigenlijk goed voor je zouden zijn, of...

utismeportaal is meer dan een digitale gids. Het is een plek voor kennis, verbinding en ervaringsverhalen. Met blogs, interviews en updates uit het veld bouwt het mee aan een cultuur waarin autisme niet alleen begrepen, maar ook erkend wordt in al zijn vormen. De Selectietool vormt hierin een centraal onderdeel. Het sluit aan bij onze visie: toegankelijke informatie, eerlijke verbindingen en praktische tools voor iedereen die met autisme leeft of werkt.

Voor mensen met autisme kan het vinden van passende daginvulling soms een uitdaging zijn. Niet iedereen is direct klaar voor betaald werk of een opleiding. Gelukkig zijn er andere waardevolle vormen van tijdsbesteding die structuur, sociale contacten en persoonlijke groei kunnen bieden: vrijwilligerswerk en begeleide dagbesteding.

In de wereld van neurodiversiteit en seksuele oriëntaties is er steeds meer aandacht voor de unieke ervaringen van mensen met een...

Autisme (ASS) en borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS) lijken op het eerste gezicht ver van elkaar te staan. Toch melden clinici en patiënten regelmatig overlap en comorbiditeit. Dit blog verkent hoe deze twee aandoeningen elkaar kunnen beïnvloeden, welke uitdagingen dit oplevert en welke perspectieven er bestaan.